柏程可以自己扶著站穩,
已有好些時間,
不過,就是未肯行。
之前試過,扶住行,
勉強可以。
這幾天,
在就快一歲零一個月的日子,
只要慢慢使他平衡,
就可以自己行了十多步,
雖然腳步不穩,
雖然有時只是沿地踏步,
雖然有時行行下會蹲下,
但人家說,只是敢去行,
很快便會行倒了﹗
柏程﹗加油﹗
2011年10月27日星期四
2011年10月23日星期日
10月22日:第一次interview+去玩沙
替柏程報了兩歲班,
明年九月才入學,
但好些學校已接受報名及安排面試。
柏程第一次面試,
是去九龍塘方方樂趣幼稚園。
一歲未夠一個月的柏程,
只可以扶住行,
不懂叫爸媽(偶爾發到這音,但都像沒有意識的)
只懂聽少少動作指令(拍手、拜拜、kiss)
其他認知,如顏色、水果、形狀等,
全皆不懂。
8:45去到九龍塘,
老實說,四處都是低層大宅,
抬頭望一片寬敞藍天,
這區感覺不俗。
入到學校,等叫名時,
在室內遊樂場玩一會,
其也的小朋友,看來沒有柏程那麼「bb」,
不少已會行會走,四處亂竄,
柏程則呆呆的。
我還見到一個小妹妹,指著南瓜說:pumpkin,,
嘩﹗咁深的字也懂。
好了,叫名入去,兩個老師一齊in,
老師A沒有什麼笑容的,另一個倒還可以。
甫坐下,老師a拿了一個籃來,內迶三個塑膠水果:橙、萍果和香蕉,
然後叫柏程:「攞個蘋果比媽媽﹗」
柏程其實不知什麼是蘋果,也聽不懂,
只是猶疑的會了蘋果,放下,拿了香蕉,又放下,
如平常自己在玩一般。
a老師就不斷變換指令:拿香蕉比爸爸、拿橙比老師...
柏程當然不知在做什麼...
然後,老師拿了另一副積木給他,
問他哪個是蘋果、紅色...
他又是自顧自玩,
無端端又遞給老師,
老師順勢說:比老師吖,,
他伸了手,扮比,老師接時,他又收回,如是者數次。
接著,老師給了兩個積木疊高高,
他就是不懂,叫他將一個放進另一個,咦﹗這個ok喎﹗
老師又給他書,他懂得揭揭揭(好彩不是fing fing fing或咬咬咬)
老師說:咦﹗平時有睇書喎。
我答:都有嫁,等他知這是書﹗
老師又間書中的圖片,叫他指紅色、車車,
當然全部也不懂。
其實,我心想:老師,我們報兩歲班喎,
你們問的,是否k1申請者的問題。
不過回心再唸:或者他們不是要求小朋友做倒,
只是測試小朋友的反應。
最後,老師說,評做會按照小朋友的月齡。
面試後,我們由老師領下,在幼稚園行一轉,
地方也寬落,戶外戶內也有遊樂場。
不過,帶的老師常不太熟悉學校,
學費是多少?未知;學額?不清楚,
問到有否聖經故事,原來只是一個月一次,
記得上次去另一間基督教幼稚園參觀,
沒有問聖經課程,但看見他們的佈置,
多是聖經主題,還貼有金句,
便覺得同是基督教學校,環境氛圍已很不同。
今次,也是當自己看看九龍塘的幼稚園是點的~
10月23日:去香港公園
我跟柏程爸說,趁天氣好,不太凍,不太晒,往外走走吧﹗
不要常留在家。
於是,返畢崇拜,就去了香港公園,
到達時應該已是2:30了。
在公園,帶柏程睇噴水池、魚魚,
看什麼,他是是賴著不走,要強硬拖走他。
到了遊樂場,
玩了很多次滑梯,
最後,是帶他去沙池。
一放柏程站在沙池,
他立即縮起雙腳,
當然,那麼覺不舒服嘛,
我教他用手玩沙、用樹枝畫沙,
接著,索性舖張換片墊,讓他坐在上面玩,
我當然帶備了鏟和爬,讓他玩。
他顯然覺得很新奇,
「匹」放「匹」放,自得其樂。
夠鐘,要走了,
嘩﹗這次柏程哭得勁淒涼,
想繼玩,
好可憐,面仔紅晒﹗
但真係要走嘞﹗
佢喊咗好耐,出世到而家未見過佢哭咁陰公。
扯到回唔倒氣。
始於也是要走,
帶了他看雀雀,很快又無事。
柏程今天也行了很多路,
所以很累,
回家途中已睡著︳
回到家繼續睡,
七時許肚餓醒了,
食食下飯又自己「lui」低了。
明年九月才入學,
但好些學校已接受報名及安排面試。
柏程第一次面試,
是去九龍塘方方樂趣幼稚園。
一歲未夠一個月的柏程,
只可以扶住行,
不懂叫爸媽(偶爾發到這音,但都像沒有意識的)
只懂聽少少動作指令(拍手、拜拜、kiss)
其他認知,如顏色、水果、形狀等,
全皆不懂。
8:45去到九龍塘,
老實說,四處都是低層大宅,
抬頭望一片寬敞藍天,
這區感覺不俗。
入到學校,等叫名時,
在室內遊樂場玩一會,
其也的小朋友,看來沒有柏程那麼「bb」,
不少已會行會走,四處亂竄,
柏程則呆呆的。
我還見到一個小妹妹,指著南瓜說:pumpkin,,
嘩﹗咁深的字也懂。
好了,叫名入去,兩個老師一齊in,
老師A沒有什麼笑容的,另一個倒還可以。
甫坐下,老師a拿了一個籃來,內迶三個塑膠水果:橙、萍果和香蕉,
然後叫柏程:「攞個蘋果比媽媽﹗」
柏程其實不知什麼是蘋果,也聽不懂,
只是猶疑的會了蘋果,放下,拿了香蕉,又放下,
如平常自己在玩一般。
a老師就不斷變換指令:拿香蕉比爸爸、拿橙比老師...
柏程當然不知在做什麼...
然後,老師拿了另一副積木給他,
問他哪個是蘋果、紅色...
他又是自顧自玩,
無端端又遞給老師,
老師順勢說:比老師吖,,
他伸了手,扮比,老師接時,他又收回,如是者數次。
接著,老師給了兩個積木疊高高,
他就是不懂,叫他將一個放進另一個,咦﹗這個ok喎﹗
老師又給他書,他懂得揭揭揭(好彩不是fing fing fing或咬咬咬)
老師說:咦﹗平時有睇書喎。
我答:都有嫁,等他知這是書﹗
老師又間書中的圖片,叫他指紅色、車車,
當然全部也不懂。
其實,我心想:老師,我們報兩歲班喎,
你們問的,是否k1申請者的問題。
不過回心再唸:或者他們不是要求小朋友做倒,
只是測試小朋友的反應。
最後,老師說,評做會按照小朋友的月齡。
面試後,我們由老師領下,在幼稚園行一轉,
地方也寬落,戶外戶內也有遊樂場。
不過,帶的老師常不太熟悉學校,
學費是多少?未知;學額?不清楚,
問到有否聖經故事,原來只是一個月一次,
記得上次去另一間基督教幼稚園參觀,
沒有問聖經課程,但看見他們的佈置,
多是聖經主題,還貼有金句,
便覺得同是基督教學校,環境氛圍已很不同。
今次,也是當自己看看九龍塘的幼稚園是點的~
10月23日:去香港公園
我跟柏程爸說,趁天氣好,不太凍,不太晒,往外走走吧﹗
不要常留在家。
於是,返畢崇拜,就去了香港公園,
到達時應該已是2:30了。
在公園,帶柏程睇噴水池、魚魚,
看什麼,他是是賴著不走,要強硬拖走他。
到了遊樂場,
玩了很多次滑梯,
最後,是帶他去沙池。
一放柏程站在沙池,
他立即縮起雙腳,
當然,那麼覺不舒服嘛,
我教他用手玩沙、用樹枝畫沙,
接著,索性舖張換片墊,讓他坐在上面玩,
我當然帶備了鏟和爬,讓他玩。
他顯然覺得很新奇,
「匹」放「匹」放,自得其樂。
夠鐘,要走了,
嘩﹗這次柏程哭得勁淒涼,
想繼玩,
好可憐,面仔紅晒﹗
但真係要走嘞﹗
佢喊咗好耐,出世到而家未見過佢哭咁陰公。
扯到回唔倒氣。
始於也是要走,
帶了他看雀雀,很快又無事。
柏程今天也行了很多路,
所以很累,
回家途中已睡著︳
回到家繼續睡,
七時許肚餓醒了,
食食下飯又自己「lui」低了。
2011年10月13日星期四
1歲去健康院
柏程很快已經一歲了﹗
看著他成長,
仍然有點夢的感覺,
且驚覺時光飛逝。
10月8日,去健康院,
柏程有8.62kg, 即18.9lb,
是10-25的percentile,
也是跟他一向的成長線。good!
姑娘看發展,
給了他星星餅,
看他如何拿取,
他就用手指拿起,
結論是:手指很靈活,懂得用手指尖。
另外,
姑娘又問到他各樣的發展,大概問題是:
1) 叫他有否反應?
有
2)平時玩什麼玩具?
車仔、波、積木、不是玩具的玩具等
3)如何玩車仔?
一邊爬一邊用手推
4)可以扶著企?
可以
5)可以單手拖著行?
勉強可以(其實是我們拖行他)
6)替他穿衣服會伸手?
會(姑娘:這是學懂自理的第一步)
7)懂得拿杯飲水?
懂(姑娘:用學習杯可訓練他的手指,可以多讓他練習)
還有其他問題,不太記得,
結論是:一切正常,可做到他年齡範疇的事。
有時也自以為柏程得聰明,學嘢很快,
很專注人家在做什麼,
但沒有比較其他,或許個個小朋友也模仿力很強。
但無論他聰明與否,
也是媽媽的好寶寶,
也會一樣愛他。
看著他成長,
仍然有點夢的感覺,
且驚覺時光飛逝。
10月8日,去健康院,
柏程有8.62kg, 即18.9lb,
是10-25的percentile,
也是跟他一向的成長線。good!
姑娘看發展,
給了他星星餅,
看他如何拿取,
他就用手指拿起,
結論是:手指很靈活,懂得用手指尖。
另外,
姑娘又問到他各樣的發展,大概問題是:
1) 叫他有否反應?
有
2)平時玩什麼玩具?
車仔、波、積木、不是玩具的玩具等
3)如何玩車仔?
一邊爬一邊用手推
4)可以扶著企?
可以
5)可以單手拖著行?
勉強可以(其實是我們拖行他)
6)替他穿衣服會伸手?
會(姑娘:這是學懂自理的第一步)
7)懂得拿杯飲水?
懂(姑娘:用學習杯可訓練他的手指,可以多讓他練習)
還有其他問題,不太記得,
結論是:一切正常,可做到他年齡範疇的事。
有時也自以為柏程得聰明,學嘢很快,
很專注人家在做什麼,
但沒有比較其他,或許個個小朋友也模仿力很強。
但無論他聰明與否,
也是媽媽的好寶寶,
也會一樣愛他。
2011年10月6日星期四
重陽假期
其實不只一個假期/周未是這樣渡過:
沒有計劃,沒有約人,
只打算看情況,行一會兒街、或到公園逛逛。
這天是打算到深水埗買點衣服替囝囝轉季。
早上,十時許去吃早餐,在商場逛一會,
回到家後,近十二時,輪到柏程的午餐。
吃罷,希望他睡一會就出發,
他卻扭計,搞了一輪也不肯睡,
到了睡著時已一時半,
既然也沒計劃或約人,就待他自然醒罷。
一睡,他就睡到四時半,足足三小時。
我做了家務,彈了琴、看完報紙,
悶到自己也睡著了。
咦﹗四時半,醒來,是時候要食奶、洗澡,
出發時已五時多,
下午,就是這樣在家的床渡過,
有點浪費了秋天這適合外出的好天氣。
有時見其他家庭,(或許是小朋友稍大一點),
常去這裏玩、那裏玩,
我們一家好像整天需要睡覺的,
是否正常呢?
還是應狠心點,鐵定了出街,即使他多眼訓,
也帶他出外,抱著他睡?
沒有計劃,沒有約人,
只打算看情況,行一會兒街、或到公園逛逛。
這天是打算到深水埗買點衣服替囝囝轉季。
早上,十時許去吃早餐,在商場逛一會,
回到家後,近十二時,輪到柏程的午餐。
吃罷,希望他睡一會就出發,
他卻扭計,搞了一輪也不肯睡,
到了睡著時已一時半,
既然也沒計劃或約人,就待他自然醒罷。
一睡,他就睡到四時半,足足三小時。
我做了家務,彈了琴、看完報紙,
悶到自己也睡著了。
咦﹗四時半,醒來,是時候要食奶、洗澡,
出發時已五時多,
下午,就是這樣在家的床渡過,
有點浪費了秋天這適合外出的好天氣。
有時見其他家庭,(或許是小朋友稍大一點),
常去這裏玩、那裏玩,
我們一家好像整天需要睡覺的,
是否正常呢?
還是應狠心點,鐵定了出街,即使他多眼訓,
也帶他出外,抱著他睡?
2011年10月4日星期二
浸禮
10月2日出席教會浸禮,
與亞翡負責領詩,
很久沒有試過,
寫了flow,周六早上專程回去練習,
司琴好好,願意回來,
出來的效果也不俗。
這次浸禮包括有7位年青人,
三位是中學生團契的,
另外四位,現在是青年團,
初來團契時也帶過他們,
雖然不算太熟悉,
但看到他們願意受浸加入教會,
也真的很感動。
那幾位中學生,
有些是看著他們踏入教會返團契的,
神在當中有帶領,
讓他們有經歷、成長,
嘗到主恩典,
生命因此改變。
多年青人受浸,
浸禮的氣氛也很不同,
睇望他們的見證,
也鼓勵到其他人加入神子女的行列。
與亞翡負責領詩,
很久沒有試過,
寫了flow,周六早上專程回去練習,
司琴好好,願意回來,
出來的效果也不俗。
這次浸禮包括有7位年青人,
三位是中學生團契的,
另外四位,現在是青年團,
初來團契時也帶過他們,
雖然不算太熟悉,
但看到他們願意受浸加入教會,
也真的很感動。
那幾位中學生,
有些是看著他們踏入教會返團契的,
神在當中有帶領,
讓他們有經歷、成長,
嘗到主恩典,
生命因此改變。
多年青人受浸,
浸禮的氣氛也很不同,
睇望他們的見證,
也鼓勵到其他人加入神子女的行列。
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