流感肆虐,
近有數宗小孩因流感病故,
當局昨晚突然宣佈,
全港小學提早放復活節假期,
但好些小孩子沒看新聞,
翌天仍是穿著整齊校服上課。
同事說,排隊候巴士上班時,
看到一名小學生上學,
有位婆婆便對他說:
「小朋友,今天不用上課喎。」
小朋友不知就裏,問婆婆借電話想查詢,
但婆婆沒有電話,
於是他向排隊的同事借電話一用。
同事說,他講了一會後,自言自語,
很高興的說:「好嘢!唔駛返學!可以返屋企打機!」
然後跳蹦蹦的走了。
呵!好天真,也很傻。
不用返學便那麼高興,
返學唔好咩?
有朋友、有老師、有嘢學、有嘢玩。
不過,以前最喜歡的,
便是不用上課,
老師病了,大家自修,
沒有家課派,
打打牙較,最開心。
這情況,到大學時卻改變了,
有老師因病而缺課,
大家會有點鼓譟:
「下?無得上堂,咁浪費了時間呀!」
然後執書包,走人。
或許大家的怨言是太遲通知。
是由於若早點通知,
可以安排補習、可以安排不回來、
可以做自己要做的事......總之,善用那兩節的時間。
準確一點,大家珍惜的,
應是那兩節時間,不是課堂。
2008年3月12日星期三
結婚周年
險些忘記了是結婚周年的日子。
這晚,兩人去附近吃壽司,要等位,
待應在門外問:「貴姓?幾位?」
肥師奶答:「姓關的,兩位。」
等了一會,另一個待應又出來對著我問:
「貴姓?幾位?」
口快快的答:「已講了,姓林的,兩位。」
肥師奶瞪大雙眼說:「唔係,係姓關的。」
又真是的,明明剛才留位是用姓關的,
但當人家問我貴姓,本能反應答了自己的姓。
肥師奶見我這樣答,只有唉一聲。
飯後,去了尚書房,看簡體字書,
有數本其實在hil姨姨書店時見過,
已想買,但英文版或繁體字版也嫌太貴,
簡體字的便宜多了。
去到書店,問:
「有否the kite runner的中文版?」
女售貨員:「即是什麼?」
「好像是追風箏的孩子」
女售貨員一臉疑惑,
倒是男售貨員知我在說什麼:「哦﹗追風箏的人。」
「對呀!對呀﹗咁又有無那本......什麼隱型的女兒?」
女售貨員仍是一臉茫然。
男:「你是指不存在的女兒?」
「對呀。」
走去買書,書名只記得一舊舊,
幸好有熟悉書名的售貨員襄助,
真難為了他們。
這晚,合共買了三本,
只是一百塊多一點。
正!
這晚,兩人去附近吃壽司,要等位,
待應在門外問:「貴姓?幾位?」
肥師奶答:「姓關的,兩位。」
等了一會,另一個待應又出來對著我問:
「貴姓?幾位?」
口快快的答:「已講了,姓林的,兩位。」
肥師奶瞪大雙眼說:「唔係,係姓關的。」
又真是的,明明剛才留位是用姓關的,
但當人家問我貴姓,本能反應答了自己的姓。
肥師奶見我這樣答,只有唉一聲。
飯後,去了尚書房,看簡體字書,
有數本其實在hil姨姨書店時見過,
已想買,但英文版或繁體字版也嫌太貴,
簡體字的便宜多了。
去到書店,問:
「有否the kite runner的中文版?」
女售貨員:「即是什麼?」
「好像是追風箏的孩子」
女售貨員一臉疑惑,
倒是男售貨員知我在說什麼:「哦﹗追風箏的人。」
「對呀!對呀﹗咁又有無那本......什麼隱型的女兒?」
女售貨員仍是一臉茫然。
男:「你是指不存在的女兒?」
「對呀。」
走去買書,書名只記得一舊舊,
幸好有熟悉書名的售貨員襄助,
真難為了他們。
這晚,合共買了三本,
只是一百塊多一點。
正!
2008年3月11日星期二
2008年3月10日星期一
2008年3月9日星期日
面試
報了MA in translation的課程,
周六去了面試,
聽師兄師姐說,要先做筆試,再面試,
應該一個小時也可以吧﹗
其實過往interview 他人的經驗就多,
但見工、升學的面試,就真是寥寥可數。
筆試估計是一段中譯英,一段是英譯中,
沒有範圍,所以也無從準備。
怎料,入到面試的房才知,沒有筆試,
只是主考官讀了一句中文,要譯成英文,
一句英文,要譯成中文???
(咪即係傳譯?唔掂喎﹗﹗﹗)
一向覺得自己英譯中會較好,
因為譯完還可以自己潤飾一下,
使地道些,易讀些,
但原來到口譯時便不是這麼一回事,
首先,那句英文有隻phrasal verb,
唔識解;而且句子太短,難用上文下理推敲;
第一步的理解已不成,更枉論什麼修飾,
最後以「老作」結束。
中譯英,奇怪,反而又沒問題喎,
未必是最好,但至少意思也完整。
其他的面試,都是粗略的問一下為何讀這科,
對這科有何認識云云,
都只是看一下申請人有否準備。
希望快些知結果。
周六去了面試,
聽師兄師姐說,要先做筆試,再面試,
應該一個小時也可以吧﹗
其實過往interview 他人的經驗就多,
但見工、升學的面試,就真是寥寥可數。
筆試估計是一段中譯英,一段是英譯中,
沒有範圍,所以也無從準備。
怎料,入到面試的房才知,沒有筆試,
只是主考官讀了一句中文,要譯成英文,
一句英文,要譯成中文???
(咪即係傳譯?唔掂喎﹗﹗﹗)
一向覺得自己英譯中會較好,
因為譯完還可以自己潤飾一下,
使地道些,易讀些,
但原來到口譯時便不是這麼一回事,
首先,那句英文有隻phrasal verb,
唔識解;而且句子太短,難用上文下理推敲;
第一步的理解已不成,更枉論什麼修飾,
最後以「老作」結束。
中譯英,奇怪,反而又沒問題喎,
未必是最好,但至少意思也完整。
其他的面試,都是粗略的問一下為何讀這科,
對這科有何認識云云,
都只是看一下申請人有否準備。
希望快些知結果。
2008年3月8日星期六
靈命日糧
團契鼓勵團友仔每天靈修,
為每人索取了一本靈命日糧,
每天看一篇。
自己也會每天看,
細味一下神在他人身上的作為,
及思考一下聖經。
三月六日的一篇,經文是創世記一章一節,
提到「起初神創造天地」這節經文,
提供了我們終生思想不盡的題材。
有意思,有意思,像是跟我說話,告訴肥師奶。
肥師奶問:「為何你要強調三月六日? 」
「因為是我生日。」答曰。
「那又如何?」
想落又是的,那又如何呢?
原來,肥師奶完全沒有看「通勝」、星座書的概念,
自己卻從小,凡是文字、書籍,
只要到手的,都會看看,
雖然信耶穌後,對這些都不相信,
但也有些概念植在心中。
以前讀中學時,與同學一起看「荒漠甘泉」,
買了回來,大家便會翻閱各自生日的日子,
看看什麼內容,然後「批命」,
認定是神對壽星的預言。
如果內容是大衛被仇敵追殺而是逃避,
那麼這一年便要小心身邊小人;
如果內容是有豐盛生命、結果子
這年定必風生水起,碩果纍纍;
如果是走過死陰幽谷,
就是運氣不佳......
記得有一回,有同學生日的那天,
經文是講死亡,
我們真的覺得有點不吉利。
哈哈哈,現在回頭看,也覺得很好笑。
為每人索取了一本靈命日糧,
每天看一篇。
自己也會每天看,
細味一下神在他人身上的作為,
及思考一下聖經。
三月六日的一篇,經文是創世記一章一節,
提到「起初神創造天地」這節經文,
提供了我們終生思想不盡的題材。
有意思,有意思,像是跟我說話,告訴肥師奶。
肥師奶問:「為何你要強調三月六日? 」
「因為是我生日。」答曰。
「那又如何?」
想落又是的,那又如何呢?
原來,肥師奶完全沒有看「通勝」、星座書的概念,
自己卻從小,凡是文字、書籍,
只要到手的,都會看看,
雖然信耶穌後,對這些都不相信,
但也有些概念植在心中。
以前讀中學時,與同學一起看「荒漠甘泉」,
買了回來,大家便會翻閱各自生日的日子,
看看什麼內容,然後「批命」,
認定是神對壽星的預言。
如果內容是大衛被仇敵追殺而是逃避,
那麼這一年便要小心身邊小人;
如果內容是有豐盛生命、結果子
這年定必風生水起,碩果纍纍;
如果是走過死陰幽谷,
就是運氣不佳......
記得有一回,有同學生日的那天,
經文是講死亡,
我們真的覺得有點不吉利。
哈哈哈,現在回頭看,也覺得很好笑。
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